24 al 27 de marzo 2020
Cuenca - Ecuador
Programa
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Día 1: martes 24 de marzo
08:00 - 09:00 Registro y entrega de materiales
09:00 - 09H30 Inauguración
09:30 - 10:45 “Inclusión como método y episteme: dilemas críticos en la reconfiguración de sus condiciones de producción” Conferencia magistral.
Aldo Ocampo González, Ph. D. (Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, CELEI)
10:45 - 11:10 Receso
11:15 - 12:20 “Origen, evolución y estado actual de la educación especial en Cuenca – Ecuador”. MESA N° 1
Ximena Vélez Calvo (Universidad del Azuay), Carolina Seade (Universidad de Cuenca) María José Peñaherrera Vélez (Universidad del Azuay).
11:15 - 12:20 “Las representaciones sociales de los docentes sobre la inclusión en alumnos con necesidades educativas especiales en primer grado” MESA N° 1
Juliana Wanderlick (FLACSO, Buenos Aires).
11:15 - 12:20 “Actitudes hacia la educación inclusiva de los padres con niños con discapacidad”MESA 1
Carolina Seade (Universidad de Cuenca), María José Peñaherrera Vélez (Universidad del Azuay), Karina Huiracocha (Universidad del Azuay) Ximena Vélez Calvo. (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “Trabajo interdisciplinario en educación inclusiva”. Máximo. 60 participantes Taller N°1
Talleristas: Clara Toral y Rosana Vásquez
14:00 - 15:15 “Detección y Atención de NEE en el aula”. Máximo. 60 participantes Taller N° 2
Talleristas: Juana Toral y Eulalia Tapia (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “Trabajo interdisciplinario en educación inclusiva”. Máximo. 60 participantes Taller N°1
Talleristas: Clara Toral y Rosana Vásquez
14:00 - 15:15 “Detección y Atención de NEE en el aula”. Máximo. 60 participantes Taller N° 2
Talleristas: Juana Toral y Eulalia Tapia (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “Neurodidáctica y desarrollo cognitivo: claves para educar la naturaleza humana a lo largo de la vida”. Máximo. 30 participantes Taller N° 3
Tallerista: Aldo Ocampo González, Ph. D. (Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, CELEI)
14:00 - 15:15 “Taller de matemáticas para personas con discapacidad”. Máximo. 30 participantesTaller N° 4
Tallerista: Alcivar Vega Luna
15:30 - 16:40 “Desigualdades sociales; desigualdades escolares: las carreras y universidades de élite chilenas en contextos de democratización”. Conferencia magistral.
Maria Luísa Quaresma, Ph. D. (Universidad Autónoma de Chile)
16:40 - 17:10 Receso
17:10 - 18:10 “Altas capacidades: barreras en el aprendizaje y la participación. Estudio de caso”. MESA N° 2
Carolina Seade (Universidad de Cuenca) Daniela Arciniegas, Julio Peñaherrera Palacios, Ximena Vélez Calvo (Universidad del Azuay)
17:10 - 18:10 “Culturas, políticas y prácticas inclusivas. Un estudio de caso a partir de la aplicación del Index for Inclusion”. MESA N° 2
Laura Muevecela y Julia Avecillas (Universidad del Azuay)
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Día 2: miércoles 25 de marzo
08:20 - 09:30 “Comprensión y metacomprensión en textos de estudiantes universitarios iniciales. Comparación de dos modalidades tutoriales de intervención” MESA N° 1
Laura Elizabeth Montenegro Guevara (Universidad Politécnica Salesiana)
08:20 - 09:30 “Literatura infantil en educación inicial: convergencias entre el currículo nacional, la formación docente y las prácticas de mediación lectora”. MESA N° 1
Narda Morales y Julia Avecillas. (Universidad del Azuay)
08:20 - 09:30 “El proceso de la enseñanza aprendizaje de la Lectura y Escritura Académica en las universidades del Ecuador”.MESA N° 1
Leopoldo Rodas (Universidad del Azuay)
08:20 - 09:30 “Acercamiento a algunas realidades de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en el caso Ecuador”.MESA N° 1
Franklin Ordóñez (Universidad del Azuay)
09:30 - 10:40 “Saberes de lo literario: entre la enseñanza y la transmisión”Conferencia magistral.
Paola Piacenza, Ph. D. (Universidad Nacional de Rosario - Universidad Nacional de San Martín, Argentina)
11:15 - 12:20 “Enfoque transdisciplinar para el desarrollo de la Educación Ambiental desde el aprendizaje de las Matemáticas”. MESA N° 2
Sharon Jazmín Peralta Calderón y Pablo Eduardo Tinoco Espinoza
11:15 - 12:20 “Competencias del educador infantil ecuatoriano”. MESA N° 2
Xiomara Paola Carrera Herrera, Mariana Angélica Buele, Patricia Maricela Beltrán, Bertha María Villalta (Universidad Técnica Particular de Loja)
11:15 - 12:20 “Gráficas de trayectorias escolares con coordenadas paralelas”. MESA N° 2
Fabián Bravo Guerrero, Lourdes Illescas Peña (Universidad de Cuenca), Eliana Bojorque Pazmiño (Universidad del Azuay/Unidad Educaiva "La Asunción"), Mario Peña Ortega (Universidad de Cuenca)
14:00 - 15:15 “Lecturas anotadas” Máximo: 50 participantes Taller N° 1
Tallerista: Paola Piacenza, Ph. D. (Universidad Nacional de Rosario - Universidad Nacional de San Martín, Argentina)
14:00 - 15:15 “Didáctica específica de las Matemáticas” Máximo: 35 participantes Taller N° 2
Tallerista: Juan Fernando Barrazueta (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “Estrategias para la enseñanza del lenguaje musical basado en las inteligencias múltiples de Howard Gadner” Máximo: 35 participantesTaller N° 3
Talleristas: Gerlimar N. Rojas F.
14:00 - 15:15 “Saquitos de arena una propuesta pedagógica” Máximo: 35 participantes Taller N° 4
Talleristas: Irma Jaqueline Fajardo Pacheco, Verónica Gabriela Tacuri Albarracín, Diana Priscila Saldaña Gómez
14:00 - 15:15 “Didáctica de la Matemática para persona con discapacidad visual: Ábaco” Máximo: 35 participantesTaller N° 5
Tallerista: Alcívar Vega, Lcdo.
15:30 - 16:40 "Enseñar a investigar: Desafío de la Universidad del Siglo XXI" Conferencia magistral.
Mario Vidal, Ph. D. (Universidad Mayor de San Simón, Bolívia)
17:10 - 18:20 “Análisis literario con base al repositorio digital documental de Loja y su plataforma blog web”. MESA N° 3
Galo Guerrero Jiménez e Isadora Rodríguez Fernández (Universidad Técnica Particular de Loja)
17:10 - 18:20 “El Atelier y la formación docente: una experiencia significativa en el CEI Antonio Borrero”. MESA N° 3
María Dolores Flores Sarmiento, Paúl Andrés Vásquez, María Cristina Sucozhañay (Universidad Nacional de Educación)
17:10 - 18:20 “El Arte Perdido de la Educación: los audiovisuales herramienta para la investigación académica e innovación educativa” MESA N° 3
Pablo Lenín Carapás Aguilar, Jhonatan Gabriel Riera Astudillo, Javier Collado Ruano (Universidad Nacional de Educación)
17:10 - 18:20 “Modelo formativo en fotografía publicitaria para emprendedores empleando entornos virtuales de aprendizaje” MESA N° 3
Santiago Pasquel Padilla. (Universidad Tecnológica de Israel).
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Día 3: jueves 26 de marzo
08:20 - 09:40 “Educar en la sociedad contemporánea: retos en la educación en Ecuador y América Latina”. MESA N° 1
Diana Lee Rodas Reinbach y Mónica Alexandra Martínez Sojos (Universidad del Azuay)
08:20 - 09:40 “Reflexiones sobre la práctica educativa”. MESA N° 1
Sonia Izurieta Montesdeoca (Universidad Católica Santiago de Guayaquil)
08:20 - 09:40 “Derechos humanos, género y violencia desde la perspectiva de los Departamentos de consejería”. MESA N° 1
Darwin Patricio García Ayala, Isabel Gil Gesto, Ana Lucía Íñiguez Ibarra, Walter Fabián León (Universidad de Cuenca)
08:20 - 09:40 Videoponencia “Situación actual de la educación para la sostenibilidad en las universidades españolas” MESA N° 1
Javier Cifuenes Faura, Mst. (Universidad de Murcia)
09:40 - 10:50 “Pedagogías decoloniales: Prácticas insurgentes desde las grietas”.Conferencia magistral.
Catherine Walsh, Ph. D. (Universidad Andina Simón Bolívar)
11:15 - 12:20 “Educación inclusiva y práctica docente en Centros de Educación Inicial y Básica, en la ciudad de Cuenca-Ecuador” MESA N° 2
Karina Huiracocha Tutivén y Norma Reyes (Universidad del Azuay)
11:15 - 12:20 Videoponencia “Éxito escolar y desarrollo de competencias clave a partir de innovaciones curriculares” MESA N° 2
Vicente Llorent, Ph. D. (Universidad de Córdova, España)
11:15 - 12:30 “Braillet: dispositivo tecnológico para el aprendizaje del sistema Braille dirigido a niños con discapacidad visual” MESA N° 2
María Elisa Álvarez Solís, Ruth Sumba Songor y Ana Cristina Arteaga. (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “Investigación cuantitativa” Máximo: 35 participantes Taller N° 1
Tallerista: Dra. Elisa Piedra (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “Cómo iniciarse en la investigación en la Universidad” Máximo: 40 participantes Taller N° 2
Tallerista: Silvana Tapia, Ph.D
14:00 - 15:15 “Técnicas de gestión del aprendizaje mediante el uso de organizadores gráficos y del portafolio” Máximo: 20 participantesTaller N° 3
Tallerista: Ana María Amarfil (Universidad Católica de Santiago de Guayaquil)
15:30 - 16:40 “Epistemología y ética en educación inclusiva, desde la perspectiva de género”.Conferencia magistral.
Cayetano José Aranda Torres, Ph.D (Universidad de Almería, España) y Amada Cesibel Ochoa Pineda, Ph.D (Universidad del Azuay)
16:40 - 17:10 Receso
17:10 - 18:30 “Reaprendiendo experiencias educativas desde su territorio con la finalidad de mejorar la calidad de la educación”. MESA N° 3
Ana Luzmila Vera y Narcisa de Jesús Santos (Universidad Nacional de Educación)
17:10 - 18:30 “Docentes memorables”. MESA N° 3
María de Lourdes Moscoso (Universidad del Azuay)
17:10 - 18:30 “Nuevos escenarios de la educación contemporánea” MESA N° 3
Nancy Negrete (Universidad del Azuay)
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Día 4: viernes 27 de marzo
08:20 - 09:40 “Incidencia de la dislexia evolutiva en la autopercepción lectora y en el clima en el aula”. MESA N° 1
Manuel Soriano Ferrer (Universidad de Valencia, España) y Elisa Piedra Martínez (Universidad del Azuay)
08:20 - 09:40 “Habilidades sociales y rendimiento académico”. MESA N° 1
Silvia Eugenia Torres Díaz (Universidad Nacional de Loja) y Gladys Angélica Hidalgo Apolo (Universidad Técnica Particular de Loja)
08:20 - 09:40 “Argumento, desarrollo, secuenciación y construcción didáctica desde una mirada psicológica”. MESA N° 1
Boris Chumbi (Universidad de Cuenca) y Magali Arteaga (Universidad del Azuay)
09:40 - 10:40 “Como hacer sombreros sin conocer la cabeza: reflexiones desde la neurociencia”.Conferencia magistral.
Carlos Guevara, Ph.D (Universidad del Azuay)
10:40- 11:20 Receso
11:20 - 11:50 “Construyendo comunidades prosociales y ciudadanía: Aportes desde la investigación en contextos educativos”.Vídeo-Conferencia.
Christian Berger, Ph.D (Universidad Católica de Chile)
11:50 - 12:15 “Por qué y para qué una evaluación neuropsicológica” Vídeo-Conferencia.
Alicia Brauer Dra.
14:00 - 15:15 “Psicosexualidad en la educación” Máximo: 50 participantes Taller N° 1
Tallerista: Amada Cesibel Ochoa (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “Aprendizaje socioemocional y clima escolar” Máximo: 35 participantes Taller N° 2
Tallerista: Cindy López (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “Neurofundamentos del aprendizaje” Máximo: 40 participantes Taller N° 3
Tallerista: Ximena Vélez, Ph D (Universidad del Azuay)
14:00 - 15:15 “La senso-percepción y el desarrollo grafomotriz de los niños” Máximo: 30 participantesTaller N° 4
Talleristas: Boris Chumbi, Mst. Anita Ochoa, Mst. (Universidad de Cuenca)
15:30 - 16:10 “Desarrollo socioemocional en preescolares que asisten a centros educativos públicos y privados” MESA N° 2
Elisa Piedra Martínez, Cindy López, Karina Huiracocha Tutivén, Andrea Freire Pesántez (Universidad del Azuay)
15:30 - 16:10 “Estimulación cognitiva en preescolares. Una experiencia didáctica en una escuela rural” MESA N° 2
Andrea Lisseth Argudo Vásconez, Margoth del Cisne Bueno Barrera, Elisa de Lourdes Piedra Martínez (Universidad del Azuay)
16:40 - 17:10 “Los sistemas neuropsicológicos de supervisión de la cognición y el comportamiento de los estudiantes universitarios” Conferencia magistral.
Carlos Ramos, Ph. D. (Pontificia Universidad Católica de Quito)
17:10 - 17:30 Clausura y lanzamiento de la segunda edición de CIEDUDA
Aval académico:
Con el apoyo de:
Auspiciantes:
